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吉科思政部教師推動(dòng)十九屆六中全會(huì)精神進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦
中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議全面總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，為黨帶領(lǐng)全國(guó)人民創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)標(biāo)定了歷史方位、時(shí)代坐標(biāo)和前進(jìn)方向，全會(huì)意義重大、影響深遠(yuǎn)，是全黨及全國(guó)人民政治生活的大事。吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部在全會(huì)勝利閉幕后的第一時(shí)間迅速行動(dòng)起來(lái)，組織全體思政課教師集中研討、集體備課、制作課件，全面深入推動(dòng)全會(huì)精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，全校6000余名學(xué)生陸續(xù)通過(guò)思政課程深入學(xué)習(xí)了全會(huì)提出的一系列重大觀點(diǎn)、重要論斷、重要思想，掀起了學(xué)習(xí)十九屆六中全會(huì)精神的熱潮。
全體思政課教師就全會(huì)精神進(jìn)課堂的有效途徑和方法進(jìn)行了反復(fù)研討，確保將全會(huì)精神準(zhǔn)確融入到思政課教學(xué)中去，讓全會(huì)精神在思政課上“講”起來(lái)、“用”起來(lái)，在學(xué)生中“說(shuō)”起來(lái)、“做”起來(lái)。通過(guò)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》《中共黨史專(zhuān)題》課堂著重闡述全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》這一綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，引導(dǎo)大學(xué)生深刻理解黨的百年奮斗的重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，從百年黨史中汲取奮斗力量，勇?lián)鷷r(shí)代使命;在《思想道德與法治》《形勢(shì)與政策》《學(xué)習(xí)筑夢(mèng)》課堂教學(xué)中著重解讀新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)取得的十三個(gè)方面的歷史性成就和歷史性變革，突出中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代這個(gè)重點(diǎn)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，進(jìn)而引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念，凝聚青春力量。
思政部把全會(huì)會(huì)議精神融入思政課堂，思政課教師們一致認(rèn)為：作為馬克思主義理論課的教師，除了自身做到真學(xué)、真懂、真用，還要把全會(huì)精神轉(zhuǎn)化成為黨育人、為國(guó)育才的實(shí)際行動(dòng)。切實(shí)提升做好新時(shí)代大學(xué)生思想政治工作的本領(lǐng)，引領(lǐng)青年延續(xù)紅色血脈、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，自覺(jué)肩負(fù)起“強(qiáng)國(guó)一代”的歷史責(zé)任和時(shí)代使命，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。同學(xué)們也紛紛發(fā)表感想：作為青年大學(xué)生，一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)黨的十九屆六中全會(huì)精神，傳承弘揚(yáng)黨百年奮斗的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)，矢志不渝跟黨走，憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和各項(xiàng)本領(lǐng)，接好新時(shí)代新征程的接力棒，成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代主人翁。”
在今后的工作中，思政部全體教師會(huì)繼續(xù)發(fā)揮思政課堂的主渠道作用和思政課教師的示范引領(lǐng)作用，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)和工作方向，充分實(shí)現(xiàn)全會(huì)精神與思政課教學(xué)工作的思想融入、知識(shí)進(jìn)入、體系并入，不斷為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展做出切實(shí)貢獻(xiàn)。
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