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吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020級(jí)“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”班專(zhuān)題授課圓滿(mǎn)結(jié)束
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，扎實(shí)實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，提升學(xué)院骨干政治素養(yǎng)、理論水平，扎實(shí)推進(jìn)我校大學(xué)生“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”班行動(dòng)開(kāi)展。吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨群工作部于利用為期一個(gè)月的時(shí)間，圓滿(mǎn)完成了2020級(jí)“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”班第一期專(zhuān)題授課活動(dòng)。
學(xué)校黨委高度重視本次“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”班專(zhuān)題授課活動(dòng)，先后邀請(qǐng)校長(zhǎng)魏崴，黨委書(shū)記、督導(dǎo)專(zhuān)員闞赤兵，副院長(zhǎng)王忠誠(chéng)，黨群工作部部長(zhǎng)兼團(tuán)委書(shū)記許大文，吉科優(yōu)秀畢業(yè)生蘇杭擔(dān)任此次培訓(xùn)講師。此次培訓(xùn)內(nèi)容涉及勵(lì)志教育、“四史”教育、理想信念教育、感恩教育和抗疫精神等方面內(nèi)容。
校長(zhǎng)魏崴教導(dǎo)同學(xué)們今后在校園中要堅(jiān)定“立德修身 科技報(bào)國(guó)”的辦學(xué)理念，爭(zhēng)做“高志向，高技能，高素質(zhì)”的準(zhǔn)職業(yè)人，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，傳承家國(guó)情懷，發(fā)揚(yáng)吉科精神，做到“立德至上，師生同心，尊重科技，創(chuàng)新奉獻(xiàn)，命運(yùn)與共”。他希望同學(xué)們能夠以《三大切記 八項(xiàng)注意》為行動(dòng)準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)改善，成為具有適用的理論、精湛的技能、創(chuàng)新的思維、良好的人格、健康的體魄的準(zhǔn)職業(yè)人。
黨委書(shū)記、督導(dǎo)專(zhuān)員闞赤兵以弘揚(yáng)斗爭(zhēng)精神為主線(xiàn)，結(jié)合紅船精神、二七精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、抗戰(zhàn)精神和抗美援朝精神，講述了中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來(lái)，中華兒女在黨的領(lǐng)導(dǎo)下形成的或慷慨悲壯或激越昂揚(yáng)不同的民族精神、斗爭(zhēng)精神。她教導(dǎo)“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”班學(xué)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的講話(huà)，領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記對(duì)中華民族精神的肯定。她鼓勵(lì)“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”班學(xué)員要學(xué)習(xí)先輩們的英雄事跡，踏實(shí)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，弘揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、傳承家國(guó)情懷。
副院長(zhǎng)王忠誠(chéng)以自身從教經(jīng)歷談起，從“中國(guó)為什么需要馬克思主義、馬克思主義為什么必須中國(guó)化、馬克思主義如何中國(guó)話(huà)“”三個(gè)方面出發(fā)深刻的闡述了馬克思主義一定要與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合，與當(dāng)時(shí)中國(guó)反帝反封建的歷史任務(wù)相結(jié)合，才能真正的發(fā)揮馬克思主義的作用。他強(qiáng)調(diào)馬克思主義中國(guó)化是馬克思主義改變中國(guó)歷史命運(yùn)的重要環(huán)節(jié)，馬克思主義值得同學(xué)們反復(fù)學(xué)習(xí)，深入研究，不斷從中汲取思想營(yíng)養(yǎng)。
黨群工作部部長(zhǎng)兼團(tuán)委書(shū)記許大文以“如何發(fā)揮學(xué)生骨干的示范引領(lǐng)作用”為中心思想，讓同學(xué)們進(jìn)行深入思考，如何從自身出發(fā)做到“愛(ài)校感恩 服務(wù)師生”。他希望同學(xué)們要：做人如水、做事如山，能適應(yīng)任何環(huán)境、能踏踏實(shí)實(shí)做事，包容萬(wàn)物、保持純真。他提出“學(xué)生骨干應(yīng)該具備八大意識(shí)”：愛(ài)校意識(shí)和感恩意識(shí);服務(wù)意識(shí)和協(xié)作意識(shí);學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí);強(qiáng)化自身的自律和自強(qiáng)意識(shí)。并鼓勵(lì)同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，真正將學(xué)生骨干應(yīng)該具備的意識(shí)融入自己的工作中去，真正做到“愛(ài)校感恩 服務(wù)師生”。
吉科優(yōu)秀畢業(yè)生、抗疫“援鄂”醫(yī)療隊(duì)醫(yī)護(hù)人員蘇杭為“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”班學(xué)員帶來(lái)了題為《在抗疫中綻放青春、在逆行中書(shū)寫(xiě)擔(dān)當(dāng)》的報(bào)告。蘇杭同志通過(guò)一幅幅圖片回顧了援鄂前后的心路歷程，用動(dòng)人的故事、樸實(shí)的語(yǔ)言和滿(mǎn)懷的情感，講述了自新冠疫情爆發(fā)，在形勢(shì)異常嚴(yán)峻，思想上毫無(wú)準(zhǔn)備，對(duì)疾病的特點(diǎn)完全不了解的前提下，臨危受命，“疫”然前行，與患者零距離接觸，與病毒作斗爭(zhēng)的英雄故事。在駐院戰(zhàn)“疫”的兩個(gè)月里，蘇杭同志用醫(yī)護(hù)工作者的使命感、黨員的責(zé)任感和強(qiáng)大的毅力克服了重重的困難，拼盡全力救治患者，踐行“健康所系，性命相托”的錚錚誓言，她不僅用行動(dòng)守護(hù)了人民的生命健康，也為全國(guó)戰(zhàn)“疫”工作奉獻(xiàn)了“吉科智慧、吉科力量”。
此次“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”班專(zhuān)題授課活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷显偕A，在精神上再洗禮，在行動(dòng)上再看齊，牢記初心，勇?lián)姑瑐鞒屑覈?guó)情懷，踏實(shí)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)的中華民族精神。
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