吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮獲省級(jí)教育成果二等獎(jiǎng)

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教學(xué)成果

來(lái)源：智能制造工程學(xué)院

發(fā)布時(shí)間：2020-07-15

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吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮獲省級(jí)教育成果二等獎(jiǎng)

吉林省人民政府下發(fā)《關(guān)于2018年吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)的決定》（吉政函[2018]82號(hào)）。吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲得二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)由吉林省人民政府頒發(fā)，是吉林省高等教育領(lǐng)域最重要的獎(jiǎng)項(xiàng)之一，每4年評(píng)選一次。旨在通過(guò)評(píng)選激勵(lì)和調(diào)動(dòng)各級(jí)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)和廣大教育工作者的積極性、創(chuàng)造性,不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量。體現(xiàn)了全省教育教學(xué)改革的成果,也代表著全省教育教學(xué)工作水平。

教學(xué)成果：《突出高職高專(zhuān)學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”能力培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐》

研究成果是在多年的研究探索與創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，立足于國(guó)家對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力基本要求的教育思想指導(dǎo)下,創(chuàng)建了“1+1+1”三段位、三結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。即第一年理論與實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)與精神培養(yǎng)，第二年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)教育相結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，第三年頂崗實(shí)習(xí)期間校企相結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力提升。構(gòu)建了“雙平臺(tái)-四模塊”的教學(xué)體系。

本次獲獎(jiǎng)項(xiàng)目是我院教師經(jīng)過(guò)多年努力獲得的創(chuàng)造性教學(xué)成果，體現(xiàn)了學(xué)校近年來(lái)在立德樹(shù)人、教育教學(xué)改革方面所取得的重大進(jìn)展和成就，是對(duì)廣大教師投身教學(xué)、致力教育教學(xué)研究等方面所取成果的肯定和鼓勵(lì)。全院教師結(jié)合崗位實(shí)際，進(jìn)一步深化高等教育教學(xué)改革，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)我院教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提高。

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我院教師榮獲吉林省教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)

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